首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2021年13期
>
新时期“以读促写”提高初中学生写作能力对策研究
新时期“以读促写”提高初中学生写作能力对策研究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:在语文教学中,写作练习占据着十分重要的地位,而提升学生的写作能力也是语文教师们面临的巨大难题。长期的教学实践让教师们发现“以读促写”是一种有效的方法,换言之,用阅读来激发学生的写作能力,这样能够更加快速高效地帮助学生掌握写作技巧,并且逐渐得到核心素养的提升。
DOI
7dm5gkzl4n/5591430
作者
姚建英
孟芳青
机构地区
甘肃省天水市秦安县兴丰初级中学
出处
《中国教师》
2021年13期
关键词
以读促写
初中语文教学
写作能力
提升策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年10月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
卫婵颖,李泽娟,马洁,贺雯,周小莉,王秀玲.
“以读促写”提高民族地区中学生英语写作能力
.教育学,2023-08.
2
潘向红.
以读促写,提高写作能力
.情报学,2004-05.
3
翟旭.
以读促写提高学生写作能力的实践研究
.教育学,2023-11.
4
陈静文.
以读促写,提高初中生写作能力
.教育学,2023-10.
5
权文芳.
以读促写 提高初中生英语写作能力
.教育学,2021-04.
6
何会平.
以读促写 提高初中生英语写作能力
.教育学,2021-04.
7
刘琼.
以读促写 提高初中生英语写作能力
.教育学,2021-05.
8
万林.
以读促写提高初中生英语写作能力
.教育学,2021-04.
9
段凤丽.
以读促写提升高中学生英语写作能力的研究
.教育学,2023-03.
10
宋卫琴.
读写结合,以读促写——论学生写作能力的提高
.教育学,2011-12.
来源期刊
中国教师
2021年13期
相关推荐
以读促写,提升学生英语写作能力
以读促写,提升学生英语写作能力
以读促写培养小学生写作能力
以读促写,提升学生英语写作能力
如何以读促写提高学生的写作能力
同分类资源
更多
[教育学]
信息化视野下小学科学趣味性教学策略探究
[教育学]
教学中的视觉思维研究综述
[教育学]
小学数学教学经验之我见
[教育学]
高中数学课堂教学中学生积极探究意识的培养初探
[教育学]
高职院校思想道德修养与法律基础微课资源开发的思考
相关关键词
以读促写
初中语文教学
写作能力
提升策略
返回顶部