摘要
摘要：英语作为全球通用的语言，其重要性显而易见。如何上好英语课，怎样提高初中生的英语课堂效率，是每一个英语教师应该深思的问题。初中阶段，英语学科起着“过渡”性的作用，既是承接了小学英语的学科知识，又肩负着为高中英语的学习打好基础的使命。英语这一学科其实并不难学，难的是坚持两个字，众所周知，学习英语好比学习语文，最重要的便是积累，“千里之行，始于足下”，英语里的词汇非常之多，更有很多单词一词多义，这对学生提出了很高的要求，更加考验学生的毅力。英语教师不难发现，但凡是在英语学习方面重在积累的，保持每天学习新单词的学生，该学生英语功底绝对是相对较好的。当然，想要提高初中英语课堂教学效率，方法很多，需要英语教师不断钻研，找到更多有益于初中生英语学习的好办法。本文将就该问题简要分析个人观点，不当之处，敬请指摘。
出版日期
2021年10月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
