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佛山本土文化在幼儿园课程建设中的探索研究
佛山本土文化在幼儿园课程建设中的探索研究
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摘要
摘要:本土文化的优势之处在于能够帮助幼儿在传承、认同和喜爱之余,身体与心灵得到极大的放松,比如说塑造孩子的性格,加强孩子与教师之间互动,改善亲子关系,促进幼儿身心发展具有重要的作用与意义。但把本土文化纳入到幼儿园园本课程的实施过程中,也面临着诸多的问题,例如教师关于佛山本土知识认识不够,本土活动开展经验不足,挖掘适宜的佛山本土文化资源等,如何在园本课程建设中,把佛山本土文化更好地融入其中,值得探索研究。
DOI
0dp28kl042/5592393
作者
卢江碧
机构地区
出处
《教育学文摘》
2021年22期
关键词
本土文化
幼儿园课程
探索
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年10月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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