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旅游服务与管理专业学生职业能力评测研究

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摘要摘要：多年来，教育理念、教育体制、教育结构、人力资源开发模式、教育理念、教育内容、教学方法等相对滞后，学生综合职业能力特别是学生专业能力的好坏和考点高低，是教育的主要目标和挑战，独立思考和分析能力，缺乏解决问题的能力，缺乏综合能力，我们正面临着旅游市场的快速变化。许多毕业生感到自己无法适应，提高初中旅游学生的整体职业能力是中学旅游服务专业教育的当务之急。

DOI 3j77npxgj1/5593029

作者雷林子

机构地区东莞市经济贸易学校 523000

出处《中国教师》 2021年22期

关键词旅游服务专业综合职业能力探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）