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浅谈少数民族地区中学美术教育

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摘要摘要：相对于发达地区来说，少数民族地区的教学水平较为落后，出现非常多的问题，无法实现美术教学有效性的提升。在义务教育阶段，美术学科的重要性不应被忽视，这一学科可实现学生审美意识、创造能力的提升。因此，在少数民族地区，教师需要结合多方面的情况调整美术教育，制定合理的教学方案。

DOI odw3ex8g4k/5593080

作者任军

机构地区贵州省黔西南布依族苗族自治州兴仁市第二中学，贵州省黔西南布依族苗族自治州 562300

出处《中国教师》 2021年22期

关键词少数地区中学美术重要性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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