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基于“工作室”的中职计算机专业人才培养模式

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摘要摘要：中职院校对于计算机专业人才的培养一直是一个重要的教育方向，现代社会对于中职计算机毕业生的要求也越来越高，但是在目前的中职计算机专业人才培养模式上，缺乏应有的创新所以造成培养出来的人才的对口率偏低，因此针对这种情况，本文展开讨论并结合当下“工作室”的人才培养模式，提出一些思考。

DOI ojz3qywzd5/5593422

作者曾玉林

机构地区涟源市工贸职业中等专业学校 417100 湖南涟源

出处《中国教师》 2021年24期

关键词工作室中职计算机技术人才培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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