科学游戏在幼儿学前教育中的运用

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摘要 摘要:幼儿阶段是培养孩子对科学的探索兴趣的关键阶段,在幼儿学前教育中有效利用科学游戏,不仅能够让孩子在游戏中获得快乐体验,满足孩子的好奇心,还能让幼儿对科学具有直觉感知,培养幼儿的科学探索意识。本文将探讨科学游戏在幼儿学前教育中的运用要点,并提出科学游戏的运用策略,希望能够为相关教学工作者提供参考。
出处 《教学与研究》 2021年22期
出版日期 2021年10月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)