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经历度量感受本质——“长方体体积的计算”教学案例反思

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DOI 54kk70rl4k/5594933

作者顾文立张晋

机构地区北京市石景山区银河小学

出处《教学与研究》 2021年22期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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