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探讨基于“互联网+”模式下小学语文阅读技巧教学策略

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摘要摘要：阅读教学是小学语文教学中一项具有挑战性的教学模块，在开展的过程中存在着一定难度，面临着诸多困难。在“互联网+”模式下，教师要积极发挥互联网的优势，将其应用到阅读教学中，创新阅读教学方法，培养学生的阅读能力。本文主要从理清文章层次结构；丰富课堂阅读资源；视听辅助阅读教学等几个方面出发，提出了基于“互联网+”模式下小学语文阅读技巧教学策略。

DOI n49grmn7jy/5595459

作者曹洪

机构地区重庆两江新区民心佳园小学校 401122

出处《教育学文摘》 2021年24期

关键词小学语文阅读技巧 “互联网+”

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）