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探讨基于“互联网+”模式下小学语文阅读技巧教学策略
探讨基于“互联网+”模式下小学语文阅读技巧教学策略
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摘要
摘要:阅读教学是小学语文教学中一项具有挑战性的教学模块,在开展的过程中存在着一定难度,面临着诸多困难。在“互联网+”模式下,教师要积极发挥互联网的优势,将其应用到阅读教学中,创新阅读教学方法,培养学生的阅读能力。本文主要从理清文章层次结构;丰富课堂阅读资源;视听辅助阅读教学等几个方面出发,提出了基于“互联网+”模式下小学语文阅读技巧教学策略。
DOI
n49grmn7jy/5595459
作者
曹洪
机构地区
重庆两江新区民心佳园小学校 401122
出处
《教育学文摘》
2021年24期
关键词
小学语文
阅读技巧
“互联网+”
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年10月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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