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谈初中教导处管理工作的创新

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摘要摘要：初中时期的学生处于思想意识极为活跃，却还没有形成完整的世界观和价值观的阶段。这一时期的学生在面对日益繁重的课业的同时，也逐渐接触到了更为多元化的现实生活。在这样的现状下，怎样使得学生能够在高质量完成学业任务的同时主动参与到丰富多彩的校园生活中，并在这一过程里感受到幸福。是学校教育需要面对的重点问题之一。教导处作为学校管理层面的核心部门，对学校管理水平起着直接性的影响作用。对如何创新教导处管理工作这一问题进行讨论，是提升教导处管理服务质量和整个学校管理水平的有效途径。

DOI g4qr9weoj8/5595600

作者景首奇

机构地区山西省吕梁市柳林县第二初级中学校邮编033300

出处《教育学文摘》 2021年24期

关键词初中阶段教导处管理工作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）