摘要
摘要:在以往的教学中,应试教育思想长期占据着主导地位。在应试教育思想的影响下,教师往往将提升学生的学习成绩作为课堂教学的唯一任务,导致许多学生只会死读书、缺乏将学到的知识应用到教学中的能力,这些问题不利于学生提升个人竞争力。随着新课改的推进,素质教育成为了课堂教学的主要理念,指引着教师的教学方向。为了全面贯彻新课改的内容,高中思想政治教师应当积极探索培养学生核心素养的方法。因此,高中思想政治核心素养培养研究具有一定的必要性和重要性。
出版日期
2021年10月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)