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信息技术下的高中数学教学策略探析

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摘要摘要：高中数学让学生的学习任务加大了，许多学生在数学作业完成的时间上耗费的时间最长，因此，让许多学生对数学学习产生一定的畏惧心理。作为高中数学教师要在教学道路上不断的摸索经验，认真学习先进的教学方法，优化学生的学习方法，为学生学习数学知识奠定基础，更要为学生学习数学知识提供更加先进的教学手段。

DOI pd507k5w47/5599595

作者赵佳

机构地区重庆市长寿第一中学校重庆长寿 401220

出处《教学与研究》 2021年24期

关键词信息技术高中数学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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