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微信　维新　可行　可心----班级微信群在小学数学中的有效运用

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摘要【摘要】微时代的到来给我们的工作方式、学习方式、思维方式乃至生活方式都带来了巨大的变化，同时也为我们的数学教学提供了新的契机。本文经过一个阶段的实践以微课上传更“维新”、课后作业更“可行”、家校合作更“可心”三个方面，从理解、做法和成效等维度提出利用微信群组织在小学数学教学中的有效运用来激发学生的学习兴趣、增强学生学习的内驱力，从而促进学生轻松、投入和有效地学习，提高教学的质量。

DOI 54y18y3k40/5599776

作者林海萍

机构地区浙江省温岭市横湖小学铁路新区分校 317500

出处《教学与研究》 2021年24期

关键词微信微课作业评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教学与研究

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