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《乌鲁木齐成人教育学院学报》
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2007年2期
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少数民族小学教师汉语口语培训策略研究
少数民族小学教师汉语口语培训策略研究
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摘要
文章结合乌鲁木齐市小学数学教师“双语”培训中口语教学的实践,在认真分析培训对象具体情况的基础上,确定民语受训教师汉语普通话培训、教师职业口语训练的模式,并有针对性地提出《汉语口语培训》的教学策略,以切实提高民语教师的汉语(普通话)水平和口语表达能力。
DOI
2d31x2ml49/560143
作者
尹薇
机构地区
不详
出处
《乌鲁木齐成人教育学院学报》
2007年2期
关键词
双语培训
汉语口语培训
策略研究
分类
[文化科学][成人教育学]
出版日期
2007年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
乌鲁木齐成人教育学院学报
2007年2期
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