摘要
【摘要】小学教育是我国教育体系的重要组成部分,对于学生的全面发展有着重要的作用。小学班主任承担着班级管理的工作,需要结合学生的认知特点和生活学习环境的变化,坚持学生为中心的原则,不断提高管理工作质量和水平,完善学生的人格建设,提高他们的综合素养。在当前素质教育的背景下,给小学班主任工作提出了更高的要求和挑战。在本文中,首先分析了当前小学班主任工作的一些问题,并提出了有效的对策,希望为相关研究提供参考,不断提高班级管理工作的效率和水平。
出版日期
2021年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)