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基于生活实践的初中物理实验教学研究

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摘要摘要：在进行初中物理实验的过程中，学生往往并不能够准确地把握实验原理，也不能在了解实验器材的基础上，完成相应的实验操作，这对于学生开展物理实验是不利的。为了能够有效地解决这个问题，教师可以尝试先对物理实验器材进行讲解，引导学生应用生活经验理解实验原理，鼓励学生在生活中验证实验结论，这将帮助学生在多样化的教学模式中，充分地按照自己的想法完成相应的实验过程，对于提高学生的物理实验效果有着重要的帮助。

DOI 54y18gq940/5610076

作者周梦云

机构地区铅山县青溪中学

出处《教育学文摘》 2021年17期

关键词生活实践初中物理实验教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）