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课程思政示范课程建设与评价的研究现状与展望

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摘要摘要：课程思政是近年来教育教学改革的一项重要工程。本文对国内外学者在课程思政示范课程建设方面的研究成果进行系统梳理，从课程思政建设过程中存在的问题、课程思政示范课程的评价和课程思政示范课程的建设三个方面分类述评学者们的研究动态，据此提出未来的研究展望。

DOI 54y183yx40/5610276

作者蔡美玲

机构地区（湖南科技大学商学院，湖南湘潭，411201）

出处《教育学文摘》 2021年17期

关键词课程思政示范课程研究现状展望

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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