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小学中年级数学应用题解答能力的培养策略

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摘要摘要：小学数学应用题多是从生活的实际问题角度，设置与年级相同的问题，引导学生思考、解析，并运用数学定义、定理、计算方法，将其完整地解答出来，目的是培养学生利用数学知识解决生活问题的能力，使学生意识到生活与数学间的紧密关系，做到学以致用。反过来，教师又可以从生活中发现亟须运用数学知识的问题，将其转化成相适宜的数学应用题问题，以培养小学生应用题解答能力。

DOI 34g7618049/5613779

作者黄文莎

机构地区湖南省宜章县思源实验学校（湖南郴州 424200）

出处《中小学教育》 2021年17期

关键词小学数学中年级应用题解答能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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