摘要
【摘要】近年来，世界各国都非常重视教师的专业化发展，教师培训逐渐成为教育领域关注的热点问题。新时代背景下，国家对教师素质更加重视，对教师提出了更高的要求。在此背景下，社会呼唤更优质的教育，优质教育的实现需要优质的师资来推进。为打造优质的师资队伍，近几年，国家加大了对骨干教师的培养力度，出台一系列政策，创新了多种培训方法，致力于提升教师业务素养，促进教师素养的提升，培养更多的骨干教师队伍。本文主要对初中生物学科骨干教师的培养机制进行阐述，在分析当前初中生物骨干教师培养方面存在的一些突出问题，然后结合初中生物学科的性质和知识特点，尝试提出善骨干教师培养机制的建议，以期对其他学科骨干教师的研训有所帮助。
出版日期
2021年11月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
