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《中小学教育》
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2021年17期
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优化小学信息技术分层作业设计的策略
优化小学信息技术分层作业设计的策略
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摘要
摘要:开展小学信息技术教学,是为了使班级所有的学生都能学好信息技术,因此教师在实际教学的时候,可以运用分层作业的形式。分层作业设计可以有效地改变以往一刀切的教学模式的不足,有效地激发学生们的学习兴趣,调动他们的学习积极性和主动性,这是进行减负最有力的办法,它能充分发挥每个学生的学习主观能动性,挖掘出学生们具备的学习潜力,提升作业设计的质量和效率。
DOI
2d3x5or7d9/5614119
作者
王丽娅
机构地区
江苏省南京市溧水区经济技术开发区小学 (江苏省 南京市 211200)
出处
《中小学教育》
2021年17期
关键词
小学
信息技术
分层作业
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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