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《中国教师》
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2021年17期
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生本理念下初中语文课堂构建研究
生本理念下初中语文课堂构建研究
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摘要
摘要：学生是教学的主体，学生学习能力的好坏是评价教师教学能力的重要标志。初中语文教师在教学的过程中，既要认识到学生的重要性，又要结合学生的实际学习能力，以及相应的教学目标，灵活采取不同的授课方式，进行此部分内容的授课，最终达到提升教师教学能力，增强学生语文学习能力双重目的。
DOI
34g7623049/5616179
作者
高会
机构地区
四川省雅安市雨城区中里中学 625000
出处
《中国教师》
2021年17期
关键词
初中语文
生本理念
构建策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中国教师
2021年17期
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