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小学英语语音教学有效策略的思考

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摘要摘要：随着经济国际化，在基础教育中英语尤为重要。而小学英语在内容构建体系中，语音学习为下阶段的学习形成基础。因此，这要求小学英语教师必须在教学环节中重视英语语音教学，从而为学生的未来发展构建坚实的知识体系。要结合当前语音教学的问题，以学生为主体进行语言教学优化，促使学生形成更好的语音习惯，保障在语音学习中有较好成效。要不断从现有语音教学模式出发，进一步优化教学策略，从而增强语音教学效果。

DOI n49glo6zjy/5616335

作者赵盛兰

机构地区山东省滨州北海经济开发区第一实验学校 251907

出处《中国教师》 2021年17期

关键词小学英语语音教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）