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《中小学教育》
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2021年18期
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儿童数学理解能力的培养方法研究
儿童数学理解能力的培养方法研究
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摘要
摘要:6-8岁的儿童在数学启蒙阶段理解能力的高低直接影响其数学基础的夯实。在数学中,理解的对象可以是图像、文字、算式、语言等等。理解能力的培养对于数学的学习有着非常重要的作用。了解自己的孩子,激发孩子情感需求,分析数学问题,让孩子善于用数学的思维去思考,用数学的逻辑去解决问题。
DOI
kd2qkpokd6/5621086
作者
王丽龄
机构地区
江西省新余市 新钢第一小学 368500
出处
《中小学教育》
2021年18期
关键词
小学数学 理解能力 数学启蒙 数学思维
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年18期
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