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小学藏文教学方法改革初探
小学藏文教学方法改革初探
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摘要
摘要:藏文作为语言类学科,其教学过程具备语言类学科教学的一般特点,对语感、语言运用以及语言交际等能力的培养也较为重视。在课堂教学过程中,教师应积极应用课本教学资源,创设有效的教学情境,引导学生分辨声母和韵母,学会拼读与拼写。此间,教师也需要讲解一些藏文语法知识,规范学生的语言运用习惯。
DOI
54y12ev340/5621276
作者
尼琼
机构地区
昌都市丁青县嘎塔乡小学 西藏 昌都 855700
出处
《中小学教育》
2021年18期
关键词
小学藏文
教学氛围
引导性
语感培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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