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《中国教师》
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2021年17期
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初中思政课教师激励对策分析
初中思政课教师激励对策分析
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摘要
摘要:思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,建设好思政课教师队伍是开好关键课程的前提。用“理想、榜样”激励、用“参与、民主”激励、用“信任、赞许”激励有利于激发思政课教师工作的积极性、主动性、创造性。
DOI
rj8mr2xy40/5624282
作者
李永香
机构地区
西宁市虎台中学,青海西宁810000
出处
《中国教师》
2021年17期
关键词
初中政治教师
职业倦怠
成因
对策
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年17期
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