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2021年17期
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师范类艺术专业人才培养模式改革研究
师范类艺术专业人才培养模式改革研究
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摘要
摘 要:美育师资是做好美育工作的前提,结合师范类艺术专业人才培养实际和中小学美育师资现实需求,在师范类艺术专业人才培养过程中,将师德养成融入人才培养过程、教师职后培训融入职前培养过程、信息技术融入教育教学过程,是培养适合新时代中小学需求的美育师资,促进新时代美育教师专业发展的必由之路。
DOI
g4qrmm79j8/5625524
作者
钱小华
机构地区
成都师范学院 四川成都 611130
出处
《中国教工》
2021年17期
关键词
师范
艺术
培养模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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