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《小学教学研究》
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2007年8期
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放下教师的架子
放下教师的架子
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摘要
《语文课程标准》认为,阅读是学生、教师、文本之间的对话过程。“对话”需要平等、和谐的氛围,需要追求对话的质量。
DOI
3j7m77egj1/562653
作者
钟国琴
机构地区
不详
出处
《小学教学研究》
2007年8期
关键词
教师
《语文课程标准》
对话过程
“对话”
学生
阅读
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2007年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
小学教学研究
2007年8期
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