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小学语文教学中诵读积累的重要性与实施路径
小学语文教学中诵读积累的重要性与实施路径
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摘要
摘要:语文的学习需要文章阅读的积累、深厚的文字功底,因此在小学语文教学当中,语言的积累的指导是不容忽视的,只有对学生进行充足诵读积累,让学生有一定的语言沉淀,才能激发学生在语文课堂上充满着兴趣与求知欲。
DOI
lj1rme854v/5627168
作者
李俊汝
机构地区
福建省厦门市湖里区教师进修学校附属小学(福建 厦门361008)
出处
《中国教工》
2021年17期
关键词
小学语文教学
诵读积累
重要性
实施路径
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2021年17期
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