摘要
摘要：在幼儿园教育阶段进行美术教育，可以帮助幼儿实现身心的健康发展，有助于幼儿综合素质的全面提升，因此深受人们的重视。幼儿阶段的美术教育具有自己的特点，在学习美术绘画方法的时候，需要关注对幼儿的智力进行开发，培养幼儿的艺术审美，这是对幼儿进行美术教育的主要任务。但是幼儿园的幼儿受年龄的影响，身心发育不健全，比较活泼爱玩，具有十分强烈的好奇心和模仿心理，因此在对幼儿进行美术教育的时候，需要坚持乐趣性、具体性、个别性的原则。对幼儿进行美术教育的时候，可以运用各种各样的教学方法，比如观察法、示范法和游戏法等。教师需要重视美术教育的方法选择，不仅幼儿的智力发育，提升幼儿的个人水平，锻炼幼儿的综合素质的发展。
出版日期
2021年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
