初中科学项目化教学策略探究

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摘要 摘要:随着国家对教育的不断改革和推进,初中科学的学习也被赋予了新的使命,新课改要求各学科就是不断打磨自身的教学方法,并在创新教学方法的过程中,全方位提升学生的素质和能力。而项目化教学也在此过程中被明确提出,主要是以项目为基础,让学生围绕项目目标进行自主自发的研究,从而在此过程中培养其创新能力和解决问题的能力。初中科学学科具备一定的综合性,教师需要进行多方面的探索,从而提高学生的兴趣,进而激发其自主探究的欲望,最终学会使用相关的知识解决实际问题。项目教学法是有效培养学生实战能力和探索精神的重要途径,教师采用这种方式进行教学,你让学生的综合素质得到有效提高,同时,对教师的教学效率和质量都有所裨益。
出处 《中小学教育》 2021年17期
出版日期 2021年11月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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