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2021年17期
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如何在小学科学教学中渗透劳动教育
如何在小学科学教学中渗透劳动教育
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摘要
摘要:小学科学教学活动中渗透劳动教育内容,使得学生能够在学习基础科学知识以外,开展相关的劳动实践活动,将理论与实践相结合,实现小学科学课程的全方位发展。本文研究如何在小学科学教学活动中渗透劳动教育的基本内容,引导学生参与劳动实践,并将所学习到的科学理论性知识,融入到劳动实践活动之中,增强对于劳动活动的理解和认知水平,进而在参与实践活动之中实现对于劳动的个性化体验,并树立良好的劳动意识。
DOI
pj02y9p84y/5629027
作者
邬绮媚
机构地区
广州市番禺区大石中心小学 511400
出处
《时代教育》
2021年17期
关键词
小学科学
劳动教育
劳动观摩
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
2021年17期
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