摘要
摘要：社会经济在快速的发展，全球化的趋势也在不断加深，英语作为一种世界性的语言也有了更加广泛的应用，最近一些年来，我国的英语教育也是非常受人们的重视的。小学正是学生刚开始接触英语的时期，对于学生思维能力、英语素养的培养都有着重要的作用，而在新课标提出以后，对于小学英语教学的要求也发生了变化，教师不在只是进行英语知识的教授，还需要重视对学生学习品质，各方面能力的培养，要让小学生实现全面的发展。为了实现这样的目标，教师就需要从教学观念上进行改变，要完善教学策略，采用科学、有效的方法来进行教学，要重视对学生英语学习兴趣的培养，加强对学生英语学习能力的锻炼，并且要让学生建立起正确的三观。
出版日期
2021年11月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
