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化学教学中如何实施探究性教学

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摘要摘要：探究学习强调学生亲自参与探究，所以学生不但可以体验到过程，并且其探究能力、合作能力将得到加强，同时，由于充分发挥了主体性，学习的参与意识和学习兴趣将得到提高。教师作为探究性学习的导师，其任务就是调动学生的积极性，促使他们自己去发现问题，提出问题、分析和解决问题。与此同时，教师还要为学生的学习设置探究的情景，建立探究的氛围，促进探究的开展，把握探究的深度。在这个过程中学生是认知活动的主体，教师是学生学习的引导者、促进者。

DOI rdx387x9dl/5631049

作者刘珍

机构地区山东省冠县实验中学

出处《教学与研究》 2021年17期

关键词引发探究实验探究合作探究实践探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）