儿童保健医生婴幼儿营养与喂养知识干预的临床策略探讨

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摘要 摘要:目的:探讨儿童保健医生在婴幼儿营养与喂养知识的干预效果。方法:研究中共选取130例婴幼儿进行对比实验,采取摇号方式分为对照与观察两个组别,每组65例,前者采取常规健康宣教,后者实施营养与喂养知识干预,对比两组婴幼儿干预前后营养情况、身高体重以及家长营养与喂养知识掌握情况。结果:经研究表明,观察组婴幼儿在干预后各指标均优于对照组,家长的营养喂养知识掌握情况相对较好。(P<0.05)。结论:对婴幼儿的生长发育而言,有效的营养与喂养知识干预可起到改善其营养状况,促进其健康成长的作用。
出处 《中国医学人文》 2021年25期
出版日期 2021年11月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)