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注重数学课堂教学反思提高初中数学教学质量

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摘要摘要：随着新课程改革的深入，教师反思已成为教学过程中的一个重要步骤。初中数学教师是学生学习和生活中的重要的指导者，是促进学生学好数学的重要因素，因此初中数学教师需要及时总结和反思。教育反思是教师通过回顾自身的教学活动，进一步提高教学技能和教学质量，加强教育效果的行为。为了提高教育质量，教师必须在每节课后根据教学实际情况和教育结果思考自己教学过程。

DOI 0dpwlqz042/5641545

作者董亚玲

机构地区湖北省麻城市南湖办事处闵集中学 438300

出处《中小学教育》 2021年18期

关键词数学课堂教学反思初中数学教学质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）