首页 > 《教学与研究》 > 2021年18期 > 工匠精神培养与高职思政教育的有效融合分析

工匠精神培养与高职思政教育的有效融合分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：工匠精神属于高品质修养的一种，在高职思政教育中融入工匠精神，可以从思想领域培养学生的道德修养与职业操守，让学生在学习的过程中也能够锤炼自己的思想品质，在未来的职业生涯中也能保持高尚的思想品德。所以在当代的高职教育发展中，工匠精神可以起到一定的推动作用。它既代表了个人意识，也表现了专业态度。因此，工匠精神培养与高职思政教育的融合很有必要。

DOI 3j7v0ogwj1/5642429

作者谭淇尹

机构地区湖南吉利汽车职业技术学院，湖南湘潭 411105

出处《教学与研究》 2021年18期

关键词工匠精神高职思政教育融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）