互联网+”环境下高职院校计算机基础课程课堂教学优化探究

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摘要 摘要:在科技飞速发展的背景下互联网技术在教育领域中得到广泛应用,并且有效提升了教学质量与效率。面对当前课堂教学过程中出现的学生基础知识薄弱、学习积极性低、课堂学习气氛不浓等问题,通过对学生、教师、环境等因素进行分析原因,提出了优化高职计算机基础课程课堂教学的策略,积极进行探索,有力地推进了高职院校计算机基础课程教学改革的发展。
出处 《教学与研究》 2021年18期
出版日期 2021年11月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)