首页 > 《基础教育课程》 > 2021年7期 > 小学语文（中段）阅读教学优化策略分析

小学语文（中段）阅读教学优化策略分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：阅读是小学生获取语言知识的重要途径，也是小学生吸收先进思想、丰富自身情感的主要手段。优化小学语文中段阅读教学，有助于培养小学生阅读兴趣，扩大小学生阅读范围，提高小学生阅读效率，从而提升小学中段学生的语文素养。本文将并提出小学语文中段阅读教学优化策略，希望能够为相关教学工作者提供参考。

DOI pj0o530wjy/5647951

作者曲摸石美

机构地区马边彝族自治县苏坝镇羊坝小学 614605

出处《基础教育课程》 2021年7期

关键词小学语文阅读教学优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）