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浅谈小学数学课堂教学优化策略

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摘要　　摘要：在新形势下，优化教学策略是很有必要的，对提高教学质量、优化课堂教学、培养小学生学习数学的兴趣有很大帮助。

DOI 2d3rynr8d9/5651567

作者彭黎

机构地区安岳县龙台小学四川安岳 642300

出处《基础教育课程》 2021年18期

关键词　　小学数学优化策略课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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　　小学数学优化策略课堂教学

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