摘要
摘要：随着社会经济的快速发展，国家对人才的需求量日益增大，对人才的要求也越来越高。学校作为人才培养的中坚力量，一直都备受关注，在进行教育改革后，学校更注重学生的全面发展，为社会发展培养高素质人才。为了达到这一要求，对于初中数学教学工作，教师要做好教学方式的创新，提高课堂质量，任务驱动法就是顺应时代发展要求推行的一种新型教学方法，能够帮助学生自主研究问题，培养学生自主学习能力、独立分析能力及解决问题能力，能高效提升初中数学教学质量。本文以初中数学教学为例，对于任务驱动法在初中数学教学中的应用进行分析，为相关教师提供参考。
出版日期
2021年11月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
