关于初中学生班级自主管理能力培养探讨

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摘要 摘要:我国教育行业在近些年来,一直处在不断改革与创新发展的阶段上,在日常的教育教学活动开展过程中,也不仅仅注重学生专业文化知识的传授,对于学生的综合素质能力也是更加重视。学生在初中学习阶段,正是引导学生形成正确的思想观念以及培养其自主学习能力的关键时期,那么传统教育模式已经无法满足当前初中生教育教学的需求,所以在班级的管理工作上,逐渐形成了学生自主管理的模式。鉴于此,本文对初中生班级自主管理能力培养的现状作出了分析,并阐述了相应的改进策略。
作者 杨朋
出处 《中小学教育》 2021年19期
出版日期 2021年11月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)