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初中体育教学中的快乐体育教学探讨

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摘要摘要：顾名思义，快乐体育教学就是指在组织体育教学的过程中，通过对学生进行科学的引导，通过构建轻松愉快的教学氛围来激发学生参与体育课程的积极性与主动性。快乐体育教学本身也是调动学生参与体育活动内在动力的一种方法和途径。在快乐体育教学法的组织与开展过程中，其尊重并关注于每一位同学的个体化发展需求，为不同兴趣爱好、心理状态以及身体素质的学生提供了一个相对平等的参与机会。作为学生成长道路上十分重要的学习环节，初中阶段的体育教学对于学生未来的发展也能够起到至关重要的影响作用。

DOI 0dpwl7o942/5652893

作者林贞良

机构地区广东省陆丰市潭西中学

出处《中小学教育》 2021年18期

关键词初中体育快乐体育教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）