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中小学校长时间管理的因素分析与策略探究

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摘要摘要：中小学校长作为学校的领导者和责任分配者，需要在学校承担多种社会角色以及花费时间和精力来安排各项事务。随着新一轮课改以及教育部门对于校长的要求不断提高，要求校长掌握较强的时间管理能力来为学校的发展提供更为高效的决策和管理能力。本文主要分析中小学校长存在的时间管理不当的因素和问题，以及有效提高中小学校长时间管理能力的有效策略与手段。

DOI 6jr81gxx45/5653039

作者吴基银

机构地区广东省清远市英德市望埠镇中心小学 513047

出处《中小学教育》 2021年18期

关键词中小学校长策略时间管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）