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微课在初中语文课堂教学中的运用策略探究

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摘要摘要：随着“互联网+”时代的到来，教育信息化已经较为普及。微课凭借其自身优势，深受初中语文教师的青睐。然而，在具体的课堂教学中，微课的应用仍然存在诸多不足。因此，需要教师认真反思存在的问题，寻找微课在语文教学中应用的有效策略。

DOI n49ywzv7jy/5653659

作者尼玛卓玛

机构地区西藏昌都市丁青县教育局西藏昌都 855700

出处《教学与研究》 2021年10期

关键词微课初中语文策略

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2021年11月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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