摘要
摘要:在素质教育背景下,引导高校大学生主动研究并传承“红色基因”,是高校教育可持续发展的重要组成。因此,随着近年来多元倡导的传统文化保护传承政策、方针,各大高校都开始重视有关大学生“红色基因”传承的项目建设与平台建设,以切实可用的教育载体发展为依托,弱化“红色基因”实践教学形式化、娱乐化、肤浅化,真正着眼使大学生传承“红色基因”路径鲜明,目的明确。促使当代大学生自主研究“红色基因”,深化“红色基因”,为“红色基因”全面传承指明方向,提供参考。
出版日期
2021年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)