榜样激励在大学生思政教育中的实践研究

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摘要 摘要:在大学时期开设思政课程有助于学生形成正确三观,加强思想觉悟,而榜样激励手段可以有效发挥榜样具有的思想引领作用,因此新时期要努力发挥榜样激励作用开展大学生思政教育。通过合理使用榜样激励手段促进学生积极性与主动性提升,深化思政教育成效。鉴于此,文章首先阐述榜样激励有力作用,然后就当前榜样激励在思政教育中应用现状进行分析,最后针对有效应用榜样激励手段提出具体措施。
作者 徐珍
出处 《教学与研究》 2021年18期
出版日期 2021年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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