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榜样激励在大学生思政教育中的实践研究
榜样激励在大学生思政教育中的实践研究
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摘要
摘要:在大学时期开设思政课程有助于学生形成正确三观,加强思想觉悟,而榜样激励手段可以有效发挥榜样具有的思想引领作用,因此新时期要努力发挥榜样激励作用开展大学生思政教育。通过合理使用榜样激励手段促进学生积极性与主动性提升,深化思政教育成效。鉴于此,文章首先阐述榜样激励有力作用,然后就当前榜样激励在思政教育中应用现状进行分析,最后针对有效应用榜样激励手段提出具体措施。
DOI
lde5zk8ed3/5655541
作者
徐珍
机构地区
武汉工程大学邮电与信息工程学院 湖北省武汉市 430073
出处
《教学与研究》
2021年18期
关键词
榜样激励
思政教育
应用效果
实践研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年18期
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