摘要
摘要：随着我国职业教育改革进程的不断推进，针对工科类学生的工程实践能力要求日益提高，如何更好的培养学生工程实践能力，是工科专业课程教师均需要认真思考且研究的问题。本次研究的角度为工业设计制图课程，这门课程具有丰富的理论知识与较强的实践特点，教师需从学生工程实践能力发展需求角度入手，优化教学内容、教学方法与活动形式，让学生在活动与学习中自然形成工程实践能力，发展实践思维、创新思维能力，凸显教学改革价值。本文简要阐述了工业设计制图课程及学生工程实践能力，对、基于学生工程实践能力的工业设计制图教学改革进行深入探究。
出版日期
2021年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
