摘要
摘要:近年来,通过对我国的教育教学进行相应的分析,我们可以发现在新课改不断深入的基础上,我国的教学质量得到了明显提升。但是其中的校园欺凌问题却没有得到改善,反而愈加严重。相关的教育部门以及学校,教师等层面都应当充分重视相关问题,并提出针对性的策略来预防校园欺凌等事件的发生,确保每位学生的身心健康快乐成长。在此基础上,本文就初中阶段校园暴力的形成原因以及如何预防校园暴力,校园欺凌的发生进行相应的分析与探究。
出版日期
2021年11月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)