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翻转课堂教学模式在小学体育课堂中的实验研究

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摘要摘要：翻转课堂教学模式是教学改革过程中出现的新型教学模式，相比于传统的教学模式，翻转课堂教学能够吸引学生的注意力，提高小学生的身体素质，促进小学生能够向着健康的方向发展。传统的体育教学方法不仅教学方式单一，也很难吸引小学生主动学习的兴趣，小学体育教师必须转变传统的教学方式，才能加强小学体育的教学效果。同时，翻转课堂教学模式能够充分体现小学生在教学中的主体地位，充分发挥体育教师的引导作用，不断提高体育教学效率，促进小学生身体能够健康发展。

DOI 2d3r13mgd9/5658891

作者翁泉明

机构地区福建省南平实验小学 353000

出处《教学与研究》 2021年18期

关键词翻转课堂小学体育课堂实验

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）