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利用信息技术优化小学语文课堂教学

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摘要摘要：互联网技术发展迅速，并且逐渐的走进了课堂，走进了语文世界。过去教师上课都是用语言来表达，显然已经不能很好的适应当下的教育发展。信息技术作为新的辅助教学手段，在小学语文课堂中扮演着非常重要的角色。它可以让语文课堂变得生活活泼，可以让学生更加专注的听课，可以让语文教师更加顺利的完成教学任务，可见信息技术对小学语文课堂的意义。本篇文章以信息技术优化小学语文课堂为研究点，第一分析了当前小学语文课堂教学的现状，第二针对研究的问题，提出信息技术优化小学语文课堂的对策，和语文教师分享。

DOI 0dpwozxw42/5659145

作者杨婵

机构地区陕西省榆林市米脂县印斗镇九年一贯制学校邮编：718199

出处《中小学教育》 2021年20期

关键词信息技术优化课堂教学小学语文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）